Nach vielen Monaten intensiver Arbeit, zahlreicher Gespräche und wiederholter Präsentationen auf Konferenzen und Treffen konnte die mehrköpfige Projektgruppe den neuen Kalender zur „Verfassungsviertelstunde vor Ort” präsentieren. Ab sofort steht er allen weiterführenden Schulen im Landkreis Freising zur Verfügung – jede Klasse erhält ein eigenes Exemplar für den Einsatz im Unterricht. Der Kalender ist weit mehr als ein praktisches Jahresplanungsinstrument. Er verbindet die Werte, Geschichte und Inhalte unserer Verfassung mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler vor Ort. Ziel ist es, demokratische Grundprinzipien, Grundrechte und historische Zusammenhänge anhand regionaler Beispiele erlebbar zu machen – direkt aus dem Landkreis Freising. Katharina Willimski, Schulleiterin des Camerloher-Gymnasiums, freute sich, „dass wir mit dem Kalender Demokratie lebendig werden lassen können. Das Thema wird jede Woche in kleinen Häppchen präsentiert.” Neben dem Kalender im Klassenzimmer finde man auf der Homepage der Bildungsregion unter „Politische Bildung” einen Fundus an Materialien zur Vertiefung der Themen: 15 Minuten zum Thema Verfassung – Bildungsregion. Landrat Helmut Petz empfinde es als absolutes Privileg, in einer Demokratie und einem Rechtsstaat zu leben. Dies sei jedoch keine Selbstverständlichkeit. „Wir müssen uns immer wieder an Menschlichkeit, Menschenwürde und Freiheit erinnern und uns dafür einsetzen”, so der Landrat, der sich bei allen am Projekt Beteiligten für das große Engagement bedankte. Herzstück des Kalenders sind die ergänzenden digitalen Materialien, die über QR-Codes auf jeder Kalenderseite abrufbar sind. Derzeit stehen insgesamt 133 thematische Einträge zur Verfügung. Das Projekt versteht sich zugleich als offenes und wachsendes Angebot. Weitere Ideen, Anregungen oder Ergänzungen können jederzeit eingebracht und auf der Homepage aufgenommen werden. Interessierte können Kontakt mit Birgit Irrgang unter birgit.irrgang@kjr-freising.de aufnehmen. Beim Durchblättern des Kalenders wird deutlich, wie viel Engagement, Fachwissen und regionale Verbundenheit in diesem Gemeinschaftsprojekt steckt. Jede Seite soll Neugier wecken, zum Nachdenken anregen und immer wieder kleine, aber nachhaltige regionale Momente der Verfassungsbildung im Schulalltag ermöglichen.